O Rádio e Educação

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O rádio é um dos meio de comunicação de massa muito rico em potencial, pois alcança um público diverso.

A Escola como uma instituição de ensino que visa formar cidadãos críticos e conscientes tem um papel fundamental de incentivar os educandos a plubicação da escrita e da oralidade.

É notório que muitos alunos enfrentam dificuldades na escrita e principalmente na oralidade. A partir dessa dificuldades faz-se necessário que o educador estimule o aluno a desenvolver o seu potencial

Os alunos podem desenvolver várias atividades:

• Radionovelas

• Apresentação de Projetos

• Noticiários etc...

 

Para tanto é indispinsável que a Escola tenha uma parceria com alguma rádio local, que disponibilize um tempo para  que os alunos possam desenvolver esse trabalho. 

Tailana Deiró. 10 de dezembro de 2010

O uso do Rádio a partir de três Objetivos Pedagógicos da Taxonomia de Bloom.

Conteúdo :                                              Uso do Rádio:

Domínio Cognitivo                                Ampliação do universo cultural
( conhecimento compreesão)                   Assimilação do processo comunicativo


Habilidades:                                         
Domínio psicomotor                               Expressão oral e escrita
                                                              Pesquisa de temas
                                                              Diálogo com a a comunidade

Atitudes                                              
Domínio Afetivo                                     Capacidade de trabalhar em equipe
                                                              Opinião pessoal
                                                              Dedicação a uma causa coletiva.



Tailana Deiró em 08 de fevereiro de 2011.

A rádio no espaço escolar

Segundo Zeneida  Assumpção do Departamento de Comunicação da Universidade Estadual de Ponta Grossa,  que vem estudando a rádio no espaço escolar, coloca o rádio como um meio de comunicação indispensável, de  fácil acesso e utilizado pela grande maioria das pessoas. Afimando que : "a rádio, na escola, leva o aluno a desenvolver a reflexão sobre a linguagem e a programação radiofônica, principalmente se ele é emissor e receptor". E o educador nesse processo também poderá compreender  a linguagem e o processo de bens simbólicos.

Para que a rádio desempenhe papel educativo, é necessario que educador e educando conheçam e dominem a linguagem e a produção radiofônica, o que os levará a compreender a função desse meio e sua atuação na sociedade contemporânea.

Fátima Nascimento, 12 de Fevereiro de 2011.